보강토 옹벽 무너짐 사고, 점검 방법

보강토 옹벽 무너짐 사고 최근 오산 가정교차로 고가도로의 옹벽이 무너지는 사고가 발생했다. 마치 댐이 터지듯이 옹벽이 무너졌는데, 이는 옹벽 안쪽의 배수가 불량할 경우 발생할 수 있는 붕괴 사고다. 배수가 제대로 이루어지지 않으면서 물의 하중이 강하게 작용하게 되고, 해당 부위의 옹벽이 터져 나가면서 연쇄작용을 일으키게 된다. 옹벽의 배수를 용이하게 하기 위해, 사이사이에 구멍을 내거나, 파이프를 심어 배수가 바깥으로 이루어지게 하는 등의 방법을 사용할수 있다. ‘댐 터지듯’ 붕괴한 오산 옹벽…전문가들 ‘배수·시공 모두 부실, 재해 아닌 인재’ ‘댐 터지듯’ 붕괴한 오산 옹벽…전문가들 ‘배수·시공 모두 부실, 재해 아닌 인재’[스포츠한국 홍성완 기자] 지난 16일 오후 7시경 경기도 오산..

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• · 2025. 7. 17.
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안전심리학 - 교육 훈련의 필요성

왜 우리는 교육훈련을 반복해야 하는가?‘교육훈련’이라는 단어는 너무나 익숙하지만, 실무 현장에서는 종종 형식적인 절차로만 취급되는 경우가 많다. 그러나 조직의 안전관리, 품질관리, 인사관리 등 모든 분야에서 교육훈련은 단순한 지식 전달 이상의 가치를 가진다. 본 글에서는 교육훈련이 왜 반복적으로 이루어져야 하며, 그 본질적인 필요성이 무엇인지 사례를 바탕으로 설명하고자 한다. 1. 지식 전수 이상의 기능: 태도와 행동의 변화교육훈련의 목적은 단순히 정보를 전달하는 데에 그치지 않는다. 학습자는 해당 지식을 자신의 직무나 행동에 실제로 적용할 수 있어야 하며, 잘못된 습관이나 사고방식을 고치는 계기로 삼아야 한다. 예를 들어, 산업안전보건 교육에서 개인 보호구 착용의 중요성을 아무리 설명하더라도, 실..

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• · 2025. 7. 2.
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파괴안전공학 - 시간이 흐를수록 변형되는 재료, 크리프 현상의 이해

시간이 흐를수록 변형되는 재료, 크리프 현상의 이해 1. 크리프는 어떤 현상인가? 크리프(creep)란 재료에 일정한 하중이 계속해서 가해질 때, 시간이 지남에 따라 점차적으로 변형이 증가하는 현상을 말한다. 이 현상은 주로 고온 환경에서 발생하며, 금속, 세라믹, 고분자, 콘크리트 등 다양한 재료에서 나타난다. 예를 들어, 발전소의 증기 터빈, 항공기의 제트 엔진, 원자로와 같은 고온 장치에 사용되는 부품들은 장시간 높은 온도에서 작동하므로 크리프에 매우 민감하다. 일상생활에서도 플라스틱 정리함이 시간이 지나며 처지는 현상이나, 전구 필라멘트의 느슨해짐 등은 모두 크리프의 일종이다. 2. 크리프는 어떤 조건에서 발생하는가?크리프는 재료의 절대용융온도의 약 30~60% 이상의 고온에서 주로 발생한..

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• · 2025. 7. 1.
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안전심리학- Stogdill의 리더십 이론과 주요 요소

Stogdill의 리더십 이론: 리더십의 핵심 요소Stogdill의 리더십 이론은 리더십이 특정한 자질을 가진 사람에게만 발현되는 고정된 특성이 아니라, 다양한 요소들이 복합적으로 작용하여 나타나는 동적인 과정임을 전제로 한다. 그는 리더십을 구성하는 핵심 요소로 능력, 소양, 책임감, 참가, 지위, 사태의 여섯 가지를 제시하였으며, 이는 리더의 개인적 특성과 상황적 요인이 상호작용하는 구조를 기반으로 한다. 1. 능력 (Ability)능력은 리더가 조직 내 문제를 인식하고 해결하며, 명확한 방향을 제시할 수 있는 종합적 역량을 의미한다. 여기에는 지적 능력, 논리적 사고, 판단력 등이 포함되며, 복잡한 상황에서 효율적인 결정을 내릴 수 있는 기반이 된다. Stogdill은 리더가 갖춰야 할 능력이 단..

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• · 2025. 6. 30.
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안전심리학 - X이론과 Y이론, 무엇이 다를까?

X이론과 Y이론, 무엇이 다를까?X이론과 Y이론은 조직 내 인간 행동에 대한 두 가지 주요 이론으로, 각각의 이론은 사람들의 동기 부여와 관리 스타일에 대한 다른 접근 방식을 제시한다. 이 두 이론은 1960년대에 더글러스 맥그리거(Douglas McGregor)가 제시한 이론으로, 조직에서 사람들의 성격을 어떻게 이해하고 관리할지에 대한 기준을 제공한다. 1. X이론과 Y이론의 차이점구분X이론Y이론인간관사람들은 일을 싫어하고, 책임을 회피하며, 최소한의 노력만 한다.사람들은 일을 좋아하고, 자율적으로 목표를 설정하고 성취감을 추구한다.동기 부여외적 보상과 처벌을 통해 동기 부여가 가능하다.내적 동기와 자율성을 통해 동기 부여가 이루어진다.관리 스타일강압적이고 통제적인 방식이다.민주적이고 자율적인 방식..

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• · 2025. 6. 29.
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안전심리학 - 헤드십과 리더십의 차이

헤드십과 리더십, 무엇이 다를까?조직에서 누군가를 이끄는 위치에 있다고 해서 모두가 '리더'일까요? 때로는 높은 지위에 있어도 구성원에게 신뢰받지 못하고, 반대로 직책이 없어도 사람들에게 자연스럽게 영향력을 미치는 사람도 있습니다. 이러한 차이를 이해하려면 ‘헤드십(Headship)’과 ‘리더십(Leadership)’의 개념을 구분할 필요가 있습니다. 이번 글에서는 이 둘의 차이를 비교하고, 오늘날 조직에서 어떤 리더십이 필요한지에 대해 알아보겠습니다. 1. 헤드십과 리더십의 차이점 비교구분헤드십 (Headship)리더십 (Leadership)지위의 기반공식적 직책, 위에서 임명신뢰와 능력, 아래로부터의 인정권한의 출처조직 내 합법적 권한개인적 역량과 영향력지시 방식명령 중심, 일방적소통 중심, 상호작..

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• · 2025. 6. 25.
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